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eポートフォリオ入門

地域で学び合い教え合う

カテゴリ: 【4】協働学習で地域活動 出演者: 前川道博(東北芸術工科大学専任講師)
(登録日: 2005/01/06 更新日: 2005/01/06)

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eコミュニティを育てよう [ 動画再生 | 全文表示 | 詳細情報 | 画像拡大 ]

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前川道博(東北芸術工科大学専任講師) 
eコミュニティが各地に形成されつつあります。こういったものがこの1年、2年の間に徐々に育ってきました。まだまだ時間が経って間もないこともありますので、これから本当に3年、4年、5年と続いたときに、さらに本物に近づいていくという風な成熟をしていくんだろうと見ています。
協働学習は現代の寺子屋 [ 動画再生 | 全文表示 | 詳細情報 | 画像拡大 ]

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前川道博(東北芸術工科大学専任講師) 
昔の例で言えば、寺子屋に近いのかもしれませんが、お互いに教えあい、教えられるという関係ですね。学び合い、学ぶという関係ですね。これが生涯学習の望ましい姿ではないだろうかと思います。一つ地域の中でリアルな人のネットワークと共にeコミュニティができていくといいというのが望ましい姿なのかもしれないと考えています。
企画力のあるリーダーを [ 動画再生 | 全文表示 | 詳細情報 | 画像拡大 ]

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前川道博(東北芸術工科大学専任講師) 
何を企画するかということは、コーディネートしてくださるリーダーが求められるということ。皆が集まってそこで何か学べるという形を引き出せる企画を。一つは自分たちの地域を活性化するために何をすればいいんだろうかというアイデアを出し合うなど、皆さんの中でお考えいただくといいかと思います。
自発的に参画し協働で [ 動画再生 | 全文表示 | 詳細情報 | 画像拡大 ]

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前川道博(東北芸術工科大学専任講師) 
協働学習とは一人一人の自発的なものの持ち合い、そしてそのコラボレーション。自分の興味のあるものを持っている。そして活動を持っているということであってほしいと考えています。一人一人が自発的、自律的に参画していくという関係性が何よりも求められているものなんです。
皆が参画しやすい企画を [ 動画再生 | 全文表示 | 詳細情報 | 画像拡大 ]

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前川道博(東北芸術工科大学専任講師) 
何のためにそれをしていくのかという理念、経営方針を持つということ、そしてその上で全体をコーディネートしていきます。どんなテーマでもいけます。そこに興味を持って参加できる人たちが多いというのがいいのではないかと思います。発想の転換があるかないかで大きく変わってしまうわけなんですね。

全文テキスト

(5件)
記録日No.タイトル
2004/09/0401eコミュニティを育てよう
2004/09/0402協働学習は現代の寺子屋
2004/09/0403企画力のあるリーダーを
2004/09/0404自発的に参画し協働で
2004/09/0405皆が参画しやすい企画を

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